第八百一十九章 同步并举思维（2/2）
即，‘因’还未启动，事先便知道了‘果’。
“所以说当时七肢桶是看到了我到来的‘果’，才改变了行程没有去上海滩？因为他们一旦去了，就会变成为那件事的‘果’提供了‘作用量’？”岳原舟回想起七肢桶没有去上海滩的事，暗道，“按照七肢桶的思维，它们应该不能作选择才对......”
“你们看透了未来？”看向七肢桶的两个代表奔波儿霸与霸波尔奔，岳原舟问道，可他刚问出口，就觉得这样问有些不对，因为七肢桶根本不理解人类说的‘未来’。
想了想，岳原舟改变了说辞：“你们看到了我的存在对你们此行目的的事件的阶段的影响？”
七肢桶好像听明白了，只见左边的奔波儿霸抬起一肢，喷出几个墨色的环回答：“那里没有事件，你、华夏，没有帮助我们的事件阶段，我们提供、不、工具/方法。
你，事件破坏，事件消失，事件无法理解，我们不想和你交流，可事件无法避免，我们必须存在于与你交流的阶段，与你交流是新生事件，新生事件任何阶段未知不确定，不可理解，但对旧事件目的有影响，但我们无法理解。”
听到七肢桶这样的回答，岳原舟暗暗琢磨，他在认真分析七肢桶所表达的意思。
“似乎说的是我对它们目的造成了影响，然后关于我的事件都会变得不确定，然后这帮七肢桶根本不理解什么是不确定性......因为在它们的世界观、在他们的思维里，事件都是确定的，确定的事情无法避免......”岳原舟心下琢磨着。quai.c0m
片刻之后，他又挥出一片文字，问道：“事件的时间同步发生于自然界？”
“是，我们在这个阶段，是作用量，是过程，我们做，事件闭合阶段必然于自然界。”这回是霸波尔奔回答。
这就是同步并举思维？
岳原舟似乎明白了，他继续问道：“你们来地球的目的？”
这次七肢桶的回答很不干脆，首先是奔波儿霸喷出墨环七文：“问题事件无法理解，回答与不回答结果对事件目的影响无法理解，所以我们选择回答，希望你能理解。”
霸波尔奔也随之喷出几个七文：“我们来作为事件的‘作用量’存在，事件的目的阶段是人类帮助我们，作用量阶段是我们帮助人类。”
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