第四章 少年COMIC 2（2/3）
画出了四格漫画！
“最简单的漫画，就是如此！就跟写小说一样，有事件的起因，发展，高_潮以及结局。必须注意，在漫画的描述过程中，必须注意到分镜的使用与排列顺序！比如这样！”又是唰唰唰的几下草图！
“杰瑞君～你不觉得文字有些多嘛？”
“啊哈～静子小姐，居然被你发现了！就是这样，在分镜时，不必要的文字尽量不要出现，漫画是以画作为描述语言的，如果文字这么多，不如直接找菜菜子小姐好了，她可是写小说的！当然，还有一个地方需要注意，漫画是以两页作为一组的，所以必须要注意左右两页黑白灰的平衡感，不然读者看了就会发晕！”
“关于对白，虽然漫画是以画作为描述语言的，不过对白的作用毋庸置疑，在构建漫画草图的时候，切记尽量以对白的先后决定摆放角色的为之和画面画面构图！”
“接下来是话圈～”
“这是平静型话圈，带着小圈圈的是用以表达角色思想轨迹的！”
“这是爆炸型话圈，表达的是类似于愤怒、火爆、警告、责骂或者是凄凉之类感觉的话圈！”
“这是柔线型话圈，通常用在病重、疲劳、垂死的人身上！”
“至于多边型的话圈，一般表达第三方的对话，也就是说不是出自人口的对白，比如电话，广播。”
“等等，等一下，杰瑞君！”高山静子接触漫画的时间虽然已经很长了，可是还没有如此系统的对漫画进行的解析，她忽然间有了一种冲动，她想把这个小家伙说的每一句话都记录下来！
“怎么了，静子小姐，你有什么问题？”
“没，没有，不过，能给我几分钟的时间找下纸跟笔么？”
这个转变有点大！杰瑞一时之间倒也没有转变过来，等到高山静子出去找来纸跟笔的时候，跟在他后面进来的，居然还有青山刚昌和古泉龙一郎。
“听静子小姐说，社长大人在给她秘密授课，我跟青山君心里好奇，也想过来一起听听！”对于这个被菜菜子小姐称呼为小儿子的杰瑞君，青山刚昌跟古泉龙一郎一样好奇。一个五岁的小家伙，居然可以说出如此老气横秋的话，偏偏他们还反驳不了！
“那么，就一起听听！静子小姐，我们接着讲！下面这个比较重要。”
“象声词与速度线的使用！嗯，我们还是举个例子来说明这个问题好了！”
杰瑞抓起笔，又在白纸上唰唰几下，很快就构建出了一个骑马奔腾的人！
“这是一个奔腾的印第安人！他的手上抓着一把长矛，他正要冲向一群美国人，用他的武器终结这群侵略他们家园的土匪！是的，你可以看到他脸部的扭曲，可是仅仅只是这样就可以了么？”
杰瑞抓着直尺，按着图纸，在那个印第安人的四周加上了几十条直线，“如果是这样呢？”
那几十条直线加上之后，原本二十码奔跑的印第安人一下子就加速到了一百码。
这还没完，杰瑞又是在那个印第安人的头上加上了两排字，“ho～ho～！ho～ho～！”
“据我所知，印第安人基本上是这么叫唤的！”
于是，就在速度线跟象声词加上之后，画面混然间就活了起来！
“再举个例子！”杰瑞大笔一画，一个小家伙的背面出现在三人的面前，“谁能告诉我～这个小家伙怎么了？青山君？”
“杰瑞君，这个家伙是不是被什么东西绊了一下！”
“那么，古泉君认为呢？”
“应该是，他的身子向边上倾斜，应该是被绊了一下，要摔倒！”
杰瑞笑了笑，笔哗啦哗啦几下，就在这个小家伙的头顶加上了速度线，然后加了石头化的哎
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