第651章 用文字开启他们的认知（2/3）
为联盟，大姜还能不给他们草药不成？
木风眼见几人神情，猜出大概，也不多做解释，只是笑着继续说明：“至于写字，就是教这些孩子们去认识文字！”
“认识文字？”几人面上纷纷疑惑，“有什么用？”
木风笑道：“有了文字，就可以通过书写去让别人知道你想说的东西！比如说——”
他在地上写了一个“山”字，指着地上的字说道：“这个就念‘山’，只要是学过的都念山！”
“山？”几人都齐齐凑到木风跟前去看面前这个“山”字，只觉得木风在地上“弄”出来的这个东西是他们从未接触过的东西。
木风猜出他们一时半会理解不了，笑着说道：“别急，等下你们就知道了！”
几人眉头紧锁，不明所以。
木风就带着他们站在窗外听那个战士在讲狼的习性，等他讲完了，下课了，他才带着大忽悠他们走进教室，给他们安排了一些空着的座位坐下。
每个人跟前都放着沙盘跟树枝，留作练字之用的——之前的笔墨都已经被撤下了。
木风给几人交代了“噤声”“不要随意走动”“有问题等出去再说”等要点，就开始亲自给这些孩子们上数字课。
这就相当于一堂公开课了——表演的成分居多。
他先是笑着问孩子们这一段时间学的怎么样，有没有好好练字等，然后才进入正题：“今天，部落里来了一些阿伯，他们想要看看你们学的怎么样，你们就写给他们看，好不好？”
“好！”孩子们响亮回答，早已养成了回答问题的好习惯。
木风点头笑道：“那好，我找几个人上台前来在黑板上写，其他的人在沙盘上写，我会在中间检查！”
“好！”
于是木风点了五个孩子的名字，要他们各自拿着他特质的彩笔走到黑板跟前，背对着大忽悠他们。
大忽悠他们现在已经完全被教室里的一切给吸引住了。
黑板、桌椅板凳、墙上贴着的纸张……
小小的一间房子里就充满了他们不理解的东西。
而且这些孩子们在做的事情他们更不理解！
不过很快他们就被眼前的一幕给震住了。
只见木风背手在教室内踱步，开口说话：“你们先写个‘山’字！”
不待大忽悠他们反应过来，就听到教室里的孩子们兀自念叨着：“竖、竖折、竖！”
在大忽悠、黑连江、狼丘以及虎脑袋等人目瞪口呆的眼神中，他们看到在台前的五个孩子齐刷刷地写出了“山”字。
三竖一横，虽然字的大小、胖瘦不一样，但他们都看出来了，五个孩子写的都是一样的字！
而这个字，就念“山”！
大忽悠他们目中露出惊容，这显然与刚才木风在外面地上写的是一模一样的！
他们又探头去看自己前面在沙盘上写字的孩子，发现他们写的也跟黑板上的一样，都是个“山”字！
紧接着，木风又说了一字：“天！”
齐刷刷的声音再次想起：“横、横、撇、捺！”
再次是整齐划一的一个“天”字写出。
大忽悠跟虎脑袋眼睛已经开始发亮了。
他们两个瞪大了眼睛，只觉得在看到这些孩子写出“山”跟“天”之后，他们好像一下子明白了什么。
具体是什么他们说不出来，但是他们知道，今天见了木风所说的“文字”之后，原本心底好像有一块石头、一片乌云压着他们心底，挡着他们视线的东西被一下子拨开了。
他们恍然觉得原本很多东西不认识的，现在一下子就认识了！
不待其余的人反应过
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